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剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。对于边塞诗人高适，电影中展现了他比较完整的一生，让人耳目一新。相对于李白的天才，高适看起来资质平平，“高适的一生大多数时间都比较郁闷，他是李白的小弟，时刻追随在李白身边。长期不得志的痛苦，反而把高适滋养历练成了一个关键时刻起作用的大将。这个人物会让很多观众得到启发：我们大部分人活得和高适一样，为什么不能像他那样，哪怕年龄大了之后，依旧不放弃自己、依旧寻求改变呢？他把长期承受的压力和痛苦转换成能量，非常鼓舞人，这个角色塑造得很成功。”
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